基本信息
1982年2月生，女，浙江宁海人，人文社会科学学院副教授。
个人经历
2004年毕业于浙江大学心理与行为科学系，获得理学学士学位，2010年毕业于华南师范大学应用心理学专业，获得博士学位，2010年7月来我校工作。
研究领域
主要从事心理分析与中国文化领域、表达性心理治疗（沙盘游戏治疗、绘画测验与绘画治疗）、投射测验的应用等方面的科研和教学工作，主讲课程包括：本科生必修课《生理心理学》、《专业技能实务训练》，本科生选修课《表达性心理治疗》《自我分析与体验》《人际交往心理学》，硕士研究生课程《高级心理测量》《精神分析理论与实践》。
学术成果
主持2011年度北京林业大学青年科技启动基金项目“表达性心理治疗技术在学校教育中的应用模式”、2015年中央高校基本科研业务费专项资金项目“画树等投射测验对青少年心理健康的生态化评估和干预模式”、2015年北京市人文社会科学基金项目“投射技术对中小学生立体化心理评估模式探索”，参与香港教育学院HKIED的支持项目“RG71/2010-2011”--Speech-printAwarenessinChineseBeginningReaders，国家社科基金教育规划青年项目“预防青少年焦虑的“认知疫苗”：注意偏向矫正训练在线系统的设计与作用“。 发表论文：
1.赵妍，王秋蕴，项锦晶，王琦。躯体化症状小学生的绘画特征。中国心理卫生杂志，2015,29(2)：115-120
2.项锦晶，申荷永。一例同性恋物倾向案例的沙盘游戏分析研究。中国临床心理学杂志，2014,22(5)：930-935
3.朱绘霖，项锦晶。四川震区创伤后应激障碍青少年的房树人绘画特点。教育导刊，2011(6)：39-42；
4项锦晶，杨晔，申荷永。边缘型人格障碍大学生的客体关系特点 .中国临床心理学杂志，2010，18(1):41-43
5项锦晶，李巍，申荷永。边缘型人格障碍的潜在防御机制研究. 中国心理卫生杂志，2010，24（4）：275-278
6项锦晶，申荷永，李江雪。边缘型人格障碍的欲求压力与沙盘主题的相关分析.中国临床心理学杂志，2010,18(2):209-211.


项锦晶副教授，心理学