与迭纳乌创业与师范学院与会人员进行会谈
方一介绍了学校优势学科和特色专业等整体情况，详细介绍了国际学生人才培养模式、汉语教学情况、英文授课情况。迭纳乌创业与师范学院国际部负责人S. Saitov.对两校在已签署合作协议的基础上即将展开的留学生培养项目表示期许，并期待今后两校的更多合作。
会上，双方相互结合自大学的实际情况详细就2022年国际学生联合培养模式，本科1+2+1、研究生1+1模式进行深入探讨，初步确定了留学生联合培养的模式、招生数量、奖学金名额、授课语言和招生基本条件。后续，双方还将就具体招生专业进行进一步线上沟通。迭纳乌创业与师范学院国际部助理A. Davlaev. 及外国语言文学学院教师Nuraliev.参加了会议。
此前，在今年6月，学校与乌兹别克斯坦迭纳乌创业与师范学院签订了合作协议。双方拟就教师访学交流、国际学生培养展开合作。
近年来，为了建立国际学生培养的长效机制，以教育部《来华留学生高等教育质量规范》为指引，国际教育学院一直致力于探索国际学生趋同化培养体系，逐步实现由以英文授课为主、相对独立的教学管理体系，向中文授课为主、“大教务”管理体系过渡。一是将HSK中文教学纳入人才培养计划。组织汉语教学水平丰富的教师对预科生进行中文教学，同时进行多次考前模拟演练。二是联合教务处、二级学院召开校内趋同化培养会议，建立长效机制。针对趋同化人才培养中涉及的班级、课程、纪律和意识形态、考试和成绩等进行细致安排。2019年学校招收了第一批“1+4”乌兹别克斯坦汉语教学预科生，2021年预科班国际学生通过HSK考试顺利实现与国内学生同堂上课，标志着学校国际学生培养进入了新阶段。
