姓名：侯俊霞
Email：Junxia_Hou@126.com
学位：博士
职称：教授
教授课程：
本科生课程：《大学英语》、《综合英语》、《跨文化交际》
研究生课程：《跨文化力》、《跨文化有效合作》、《研究方法（质的研究）》
研究方向：跨文化适应、研究伦理、外语教育
教育背景：
教育学方向哲学博士2007年10月-2012年3月
英国诺森比亚大学（Northumbria University）
CETL (Centre for Excellence in Teaching & Learning) 全额奖学金资助

教育学文学硕士2006年9月-2007年9月
英国诺森比亚大学（Northumbria University）
学位等级为优秀

科技英语专业文学学士1994年9月-1998年7月
国防科学技术大学
学术成果：
项目主持
2015至今国家社科基金一般项目《中国社会科学研究伦理审查制度缺失问题及对策研究》2012-2015湖南省社科基金一般项目《伦理审查在中国社科领域中的本土适应性研究》2015-2018国防科技大学本科教育教学重点课题《小班教学改革试点课程发展性评价体系构建纵向质性研究》
项目参与
2018 至今国家社科基金重大项目《大数据环境下信息价值开发的伦理约束机制研究》
2016 至今国家社科基金重大招标项目《国防和军队改革背景下的国防语言能力建设研究》
2018 至今北京外国语大学本科教学改革重大项目培育计划（2018-2020）《创新跨文化国际人才培养模式项目》
2014-2018国家语委项目《语言安全政策主体的多元互动研究》
2012-2017湖南省省教育教改课题《外语课外实践中的多元身份建构及效果》

期刊论文
Hou, J. and McDowell, L. (2014) ‘Learning Together? Experiences on a China- U.K. Articulation Program in Engineering’,Journal of Studies in International Education, 18(3): 223-240.（SSCI，WOS:003）
Hou, J., Montgomery, C. and McDowell, L. (2014) ‘Exploring the Diverse Motivations of Transnational Higher Education in China: Complexities and Contradictions’,Journal of Education for Teaching, 40 (3): 300-318. （SSCI，WOS:009）
侯俊霞胡志雯朱亚宗. 社科伦理审查制度的引进与文化适应性研究[J]. 湖南大学学报（社会科学版），2013, 27（5）：125-129. 核心期刊（CSSCI）
侯俊霞朱亚宗. 中国伦理思想特征新论——兼评梁漱溟、费孝通、张岱年、李泽厚之论[J]. 伦理学研究，2013,65（3）：99-105. 核心期刊（CSSCI）
侯俊霞赵春清. 社会科学实证研究方法应用中的伦理问题剖析[J]. 伦理学研究，2018,94（2）：111-116.核心期刊（CSSCI）
专著
侯俊霞. 中国学生跨国学习经历研究—以中英合作办学项目为例 [M]. 北京：中国社会科学出版社. 2016. （ISBN：978-7-5161-8281-9）
章节
Hou, J., Montgomery, C. and McDowell, L. (2011) ‘Transition in Chinese – British Higher Education Articulation Programmes: Closing the Gap between East and West?’ In Ryan, J. (ed.)China’s Higher Education: Reform and Internationalisation. London: Routledge, 104-119. （WOS:009）
侯俊霞（2017）中外合作办学项目跨文化教学案例反思. In 李莉文（）大学英语教学与跨文化能力培养研究. 北京：外语教学与研究出版社, 63-76.
境外国际会议论文
Hou, J. & Yang, L. (2015)Staff Teams or Staff Team? Ways to Enhance Students’ Intercultural Integration from Staff’s Perspective.Paper presented at The 21st International Conference of the International Association for Intercultural Communication Studies (IAICS) cum The 11th Biennial International Conference of the China Association for Intercultural Communication (CAFIC). Hong Kong Polytechnic University, 15th-18th July, 2015
Hou, J., Montgomery,C., Harrington, P. and McDowell, L. (2010)The Impact of a Large Cohort of Chinese Students on the Delivery of an Engineering Degree in the UK. Paper presented at Engineering Education 2010 International Conference: Inspiring the Next Generation of Engineers, Aston University, 6-8 July 2010. Higher Education Academy Engineering Subject Centre: Loughborough. （EI Compendex收录484）
Hou, J., Montgomery, C. and McDowell, L. (2010)Assessment Transitions Across National Boundaries: Students’ Transferring Learning Experience In Chinese-British Cooperative Programmes. Paper presented at the Fifth Biennal Northumbria/EARLI SIG Assessment Conference: Assessment for Learners, Northumberland, 1-3 September 2010.
奖励与荣誉：
06作为主要完成人获得湖南省高等教育省级教学成果二等奖（排名第五）
09 获得国防科技大学“教学质量新星奖”，并荣立三等功
09 获得国防科技大学本科教学优秀个人一等奖
12 获得军队优秀专业技术人才岗位津贴
12 获得国防科技大学人文与社会科学学院教案比赛第一名
12 获得国防科技大学人文与社会科学学院“优秀基层干部”
12获得长沙地区院校协作中心英语教学比赛二等奖
08获得外研社“全国高等学校大学英语教学研修班”教学示范评比一等奖
07获得国防科技大学研究型教学比赛二等奖
12 基地“巾帼建功先进个人”
03 国防科技大学“学雷锋积极分子”
Name:HOUJunxia
Email: Junxia_Hou@126.com
Degree: PhD Education Studies
Title:Associate Professor
CoursesTaught:
Undergraduate Modules:
College English, Integrated English, Intercultural Communication
Postgraduate Modules:
Intercultural Competence, Cross Cultural Influences on Effective Collaboration, Research Methodology (Qualitative Methods)
Research Areas:
Intercultural Acculturation，ResearchEthics，ForeignLanguageEducation
Education:
1994-1998 National University of Defense Technology BA English
2006-2007 Northumbria University MA Education Studies with Distinction
2007-2012 Northumbria University PhD Education Studies （CETL full studentship）
Publications:
项目主持
2015至今国家社科基金一般项目《中国社会科学研究伦理审查制度缺失问题及对策研究》2012-2015湖南省社科基金一般项目《伦理审查在中国社科领域中的本土适应性研究》2015-2018国防科技大学本科教育教学重点课题《小班教学改革试点课程发展性评价体系构建纵向质性研究》
项目参与
2018 至今国家社科基金重大项目《大数据环境下信息价值开发的伦理约束机制研究》
2016 至今国家社科基金重大招标项目《国防和军队改革背景下的国防语言能力建设研究》
2018 至今北京外国语大学本科教学改革重大项目培育计划（2018-2020）《创新跨文化国际人才培养模式项目》
2014-2018国家语委项目《语言安全政策主体的多元互动研究》
2012-2017湖南省省教育教改课题《外语课外实践中的多元身份建构及效果》

期刊论文
Hou, J. and McDowell, L. (2014) ‘Learning Together? Experiences on a China- U.K. Articulation Program in Engineering’,Journal of Studies in International Education, 18(3): 223-240.（SSCI，WOS:003）
Hou, J., Montgomery, C. and McDowell, L. (2014) ‘Exploring the Diverse Motivations of Transnational Higher Education in China: Complexities and Contradictions’,Journal of Education for Teaching, 40 (3): 300-318. （SSCI，WOS:009）
侯俊霞胡志雯朱亚宗. 社科伦理审查制度的引进与文化适应性研究[J]. 湖南大学学报（社会科学版），2013, 27（5）：125-129. 核心期刊（CSSCI）
侯俊霞朱亚宗. 中国伦理思想特征新论——兼评梁漱溟、费孝通、张岱年、李泽厚之论[J]. 伦理学研究，2013,65（3）：99-105. 核心期刊（CSSCI）
侯俊霞赵春清. 社会科学实证研究方法应用中的伦理问题剖析[J]. 伦理学研究，2018,94（2）：111-116.核心期刊（CSSCI）
专著
侯俊霞. 中国学生跨国学习经历研究—以中英合作办学项目为例 [M]. 北京：中国社会科学出版社. 2016. （ISBN：978-7-5161-8281-9）
章节
Hou, J., Montgomery, C. and McDowell, L. (2011) ‘Transition in Chinese – British Higher Education Articulation Programmes: Closing the Gap between East and West?’ In Ryan, J. (ed.)China’s Higher Education: Reform and Internationalisation. London: Routledge, 104-119. （WOS:009）
侯俊霞（2017）中外合作办学项目跨文化教学案例反思. In 李莉文（）大学英语教学与跨文化能力培养研究. 北京：外语教学与研究出版社, 63-76.
境外国际会议论文
Hou, J. & Yang, L. (2015)Staff Teams or Staff Team? Ways to Enhance Students’ Intercultural Integration from Staff’s Perspective.Paper presented at The 21st International Conference of the International Association for Intercultural Communication Studies (IAICS) cum The 11th Biennial International Conference of the China Association for Intercultural Communication (CAFIC). Hong Kong Polytechnic University, 15th-18th July, 2015
Hou, J., Montgomery,C., Harrington, P. and McDowell, L. (2010)The Impact of a Large Cohort of Chinese Students on the Delivery of an Engineering Degree in the UK. Paper presented at Engineering Education 2010 International Conference: Inspiring the Next Generation of Engineers, Aston University, 6-8 July 2010. Higher Education Academy Engineering Subject Centre: Loughborough. （EI Compendex收录484）
Hou, J., Montgomery, C. and McDowell, L. (2010)Assessment Transitions Across National Boundaries: Students’ Transferring Learning Experience In Chinese-British Cooperative Programmes. Paper presented at the Fifth Biennal Northumbria/EARLI SIG Assessment Conference: Assessment for Learners, Northumberland, 1-3 September 2010.
Awards & Honors：
06作为主要完成人获得湖南省高等教育省级教学成果二等奖（排名第五）
09 获得国防科技大学“教学质量新星奖”，并荣立三等功
09 获得国防科技大学本科教学优秀个人一等奖
12 获得军队优秀专业技术人才岗位津贴
12 获得国防科技大学人文与社会科学学院教案比赛第一名
12 获得国防科技大学人文与社会科学学院“优秀基层干部”
12获得长沙地区院校协作中心英语教学比赛二等奖
08获得外研社“全国高等学校大学英语教学研修班”教学示范评比一等奖
07获得国防科技大学研究型教学比赛二等奖
12 基地“巾帼建功先进个人”
03 国防科技大学“学雷锋积极分子”