合肥师范学院教育硕士研究生导师简介
单位名称： 教师教育学院 导师类别： 校内
姓 名
韩传信
性 别
男
出生年月
1966.8

学历、学位
硕 士
技术职称
教授

所在单位
合肥师范学院
联系方式
13856065895

招生专业名称
教育管理

研究领域
德育原理、教师教育、教育评价

个人简历
1984—1987年，在肥东县众兴中学任教，
1987—1999年，在合肥学院外语系进修，
1990—1993年，在华中师范大学教科院读研究生，
1993至今，在合肥师范学院教育系任教，
2006—2007年，在中央教育科学研究所访学。
学术兼职
学术荣誉
中国教育学会德育专业委员会理事，安徽教育学会理事。
主讲课程
德育原理，教育学，教育评价学。
主要教、科研
成果
论文：
1、论学校与社区和谐互动德育模式的建立，《教育研究》，2009年8期，
2、课堂道德生活的建构，《中国教育学刊》，2007年9期，
3、教师专业发展评价的原则和方法，《教师教育研究》，2009年2期，
4、高职生公民德性及其培育途径，《江苏高教》，2010年4期，
5、责任心与大学生创新能力培养，《合肥师范学院学报》，2013/4，
6、学生品德发展差异与有效德育的实现，《安徽广播电视大学报》，2013/4
7、安徽省教师教育对基础教育的历史贡献，《安徽广播电视大学报》，2014/4
8、闲谈教育的中德育意蕴及其实施，《合肥师范学院学报》，2015/1，
9、安徽教师教育历史的演变、经验及启示。《安徽广播电视大学报》，2015/4
10、提升高中班主任德育能力的方略，《教师教育研究》，第一作者，2015年2期。
著作：1、《德育原理教程》，23万字，安徽大学出版社，2013年再版，
2、《教师职业道德》，17万字，2014年，安徽大学出版社。
主要教、科研
项目
1、2010年教育厅“高职院校与社区和谐互动德育模式的研究”一般项目，
2、2010年安徽省教育科学规划研究项目”提升农村教师通过课堂教学实施德育能力的研究”，
3、2012年教育厅人文社科研究基地重点项目“安徽省教师教育发展的历史演变研究”，
4、2013年省教育科学规划研究项目“社区文化资源与学校德育特色的培育”，
5、2014年校级课题“整体推进青少年公共精神教育的研究”。

获奖情况
论文“论学生自律能力培养”曾获安徽教育学院三等奖（1998年），2005年“论青少年自爱教育”获得德育学术委员会年会一等奖。
填表时间：2015 年12 月