2013-09-26
张宇翔，合肥师范学院外语系党总支书记、副主任、副教授、硕士生导师，主要承担英语教学论等课程的教学，研究方向为英语教育和二语习得。2002获安徽教育学院师德先进个人，2003年获安徽教育学院教学优秀奖，2004年获安徽省师德先进个人称号。
1996年硕士研究生毕业于新加坡南洋理工大学国立教育学院，曾担任国家基础教育外语指导委员会委员；现任中国教育学会外语教学专业委员会教学研究和教师教育指导委员会委员，教育部英语新课标调研团队、安徽调研组主持人；自2001年起，一直从事英语新课标推广工作、省级英语骨干教师培训工作、安徽高职院校及中小学英语教师职前、职中或职后教育。为安徽省第二届和第三届省级教坛新星的评委和第七届全国高中优质课大赛评委。先后在英国、加拿大等国内外杂志上发表英语教学相关论文若干篇；主编和参编国家级和省级规划教材多部，其中参编的教材《英语口语教程》荣获全国高等学校优秀教材一等奖；主持有关英语教学方面的国家级子课题和省级社科重点课题若干项。
科研基本情况如下：
论文：
《任务型教学大纲及其在英语教学中的应用》安徽师大学报 1998年第3期
Home， School and Society---External and Internal Influence upon Teaching and Learnin 语言与文化研究 1998年5月
How to Improve Students’ Writing Ability》语言与文化研究1998年6月
《茅盾的翻译理论和实践》安徽教育学院学报 1999年第2期
《新大纲、新教材下的英语语法教学之我见》高师英语教学与研究 2003年第3期
《如何改进外语教学---来自理论与实际的几点思考》中小学英语活页文选 人民教育出版社 2004年6月（同年11月被人大复印资料全文转载）
The Problem of Focusing on the Product in Teaching Extensive Reading and its Solutions Teaching English in China 英国文化委员会、外研社 2004
Learner-centredness，English Teaching professional，Issue 48，January 2007（Keyways Publishing Ltd.，Great Britain）
The Elaboration of Cultivating Learner’s English Communicative Competence in China ELT 2012.10
l《从镜像神经元的角度审视外语教学中的若干问题》淮北师范大学学报 2013.03
教材：
《小学英语》第1—8册 学生及教师用书 外研社 朗文出版社 2001年8月—2004年8月
《新编大学英语课文导读》第1—4册 中国科学技术大学出版社 2003年3月（参编）
普通高等教育十﹒五国家级规划教材，全国普通高等院校优秀教材一等奖《英语口语教程》第2册 学生用书 高等教育出版社2006年6月（参编）
普通高等教育十﹒五国家级规划教材，全国普通高等院校优秀教材一等奖《英语口语教程》第2册 教师用书 高等教育出版社2006年6月（参编）
《英语教学论》 安徽人民出版社2007年12月安徽省十一五规划教材（副主编）
普通高等教育十一﹒五国家级规划教材，全国普通高等院校优秀教材一等奖《英语口语教程》第4册 学生用书 高等教育出版社2010年10月（参编）
普通高等教育十一﹒五国家级规划教材，全国普通高等院校优秀教材一等奖《英语口语教程》第4册 教师用书 高等教育出版社2010年10月（参编）
全国普通高等学校规划教材《综合英语教程》（同步1）2011年7月（主编）
课题：
皖西学院（原六安师专）世行贷款“师范教育发展”项目改革课题：国家级英语教学法核心研讨班成果推广试点项目（主持人之一）（1998）
省教育厅高校教研省级教学研究项目：英语学科继续教育特点研究（第二主持人）（2006）
2008jyy026院级课题：以主题内容为中介建构听、说、读、写课程的合作教学（已结题）（2008）
“综合英语国家精品课程建设和发展”项目子课题（主持）（2010-2011）（已结题）
2012HX004 教育部子课题：教育部高中英语课标实施情况调查（已结题）（2012）
JG12201安徽省教育科学规划课题：“同课异构”与中学课堂教学模式创新研究（在研）（主持人之一）（2012-2013）
SK2013A160 安徽省教育厅社科重点项目：教师性别构成比例失调对初中生英语学习的影响研究（在研）（2013-2016）
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