姓名：李怀龙
　　性别：男
　　出生年月：1962．8
　　导师类别：学术型
　　技术职称：副教授
　　联系方式：lihlong@126.com，**
　　招生专业名称：教育技术学

　　主要研究方向：
　　教育技术学基本理论
　　计算机教育应用
　　学习科学与技术

　　个人简历：
　　李怀龙，男，安徽肥东人，淮北师范大学教育学院副院长，1982年大学毕业后从事基础教育工作多年。1998年7月毕业于北京师范大学现代教育技术研究所，获硕士学位，1998．7至今一直在淮北师范大学任教，其中2002．3—2003．1在中国科学院心理研究所访学一年，师从我国著名心理学家张侃教授，2012．9—2013．7在华东师范大学访学一年，师从国内学习科学与技术研究专家裴新宁教授。

　　主要学术成就：?
　　徐影；李怀龙；学习障碍儿童的诊断与辅导．科教导刊．2011．9
　　张家年；李怀龙；李晓岩；伦理学视野中的网络教育伦理初探．开放教育研究．2011．4
　　LIHuailong，DINGHe．ThedesignanddevelopmentofasoftwaretoconvertChinesepronunciationintomouthshape．ITME2011-Proceedings：2011IEEEInternationalSymposiumonITinMedicineandEducation．2012．3
　　吴姜；张家年；李怀龙；网络教育中的伦理问题与对策探析．现代教育技术．2010．12
　　王洪福；张家年；李怀龙；徐影；教育技术学公共课教学模式转变的研究——基于Moodle平台的探索．现代教育技术．2010．7
　　徐影；李怀龙；积极应对远程教育评价所面临的挑战．中国远程教育．2008．2
　　李怀龙；张全标；知识时代网络教学环境的特征分析．中国成人教育．2007．1
　　李怀龙；杨群会；张侃．用双任务测定技术测量手一脚协调水平．心理科学．2004．1
　　周荣刚；李怀龙；张侃．超文本可用性评价：迷失程度的测量．人类工效学．2004．2
　　王洪福；李怀龙；教育技术学本科办学思路的思考．淮北煤炭师范学院学报（自然科学版）．2004．4
　　周荣刚；张侃；李怀龙；背景信息导航帮助和认知风格对超文本使用的影响．心理科学．2003．4
　　李怀龙．谈教育技术的特征．淮北煤师院学报（哲学社会科学版）．2001．2
　　李怀龙．谈多媒体教学课件的制作过程．淮北煤师院学报（自然科学版）．2000．3
　　李怀龙．基于Browser/Server结构的中小学教育评估系统的设计与实现．管理信息系统．2000．10
　　李膺春；李怀龙；中小学教育评估信息系统的面向对象分析．中国电化教育．1999．10
　　李怀龙；徐影主编，省十一五规划教材教育技术学公共课教程，中国科大出版社2008

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