个人简历：
1987年就读南开大学旅游学系旅游经济管理专业，1997年进入安徽大学外语学院攻读英语语言文学专业硕士学位，2000年毕业后留校任教，2001年任讲师，2002年进入上海外国语大学英语语言文学专业攻读博士，2005年获博士学位，同年9月起任副教授，2010年作为访问****赴美国杜克大学文学系访学一年，2014年12月起任教授，2017-18作为中美富布莱特访问****赴美国克拉克大学心理学院访学10个月。
招生专业名称：
英语语言文学
主要研究方向：
美国文学；文学理论
学术成果：
论文：
1．《弘扬还是颠覆》，外国文学，2002.3；
2．《霍桑对爱默生超验主义的解构》，外国文学，2004.2（人大复印资料《外国文学研究》2004.4全文转载）；
3．《文学作品的福柯式阅读》，安徽农业大学学报（社会科学版），2005.2；
4．《文学塑型中的消费话语：话语形态与个案分析》，合肥工业大学学报（社会科学版），2005.2；
5. 《民族与自我——惠特曼的双重身份建构 》，学术界，2012.5；
6．《中产者的怀旧之歌——<哈克贝利?芬历险记>再解读》，世界文学评论，2012.2；
7. 《解码冰山——海明威文体的认知语用阐释》，江淮论坛，2013.1
8. 《主流或边缘——场域视野下爱默生超验主义再探》，外国文学，2013.5
9.《成功者的幻灭——透视哈里/海明威的虚无感》，世界文学评论，2013.12；
10.《超然策略症候群——梭罗现代化背景下的身份建构》，学术界，2014.9；
11. 《从巴思的<自传>管窥后现代作品中的情感因素》，南京航空航天大学学报（社会科学版），2016.6；
12. 《情感、认知与身份——怀旧的图式化重构》，安徽大学学报（哲社版），2019.3。
专著：
《找寻话语的坐标——一种复杂性文学话语理论》，安徽大学出版社，2013.6
教材：
普通高等教育“十一五”国家级规划教材《英语泛读（四）》，北京大学出版社，2008.12

获奖情况：
2008年获安徽省教学成果奖一等奖、安徽大学教学成果奖特等奖
2012年获安徽省教学成果奖二等奖

主持项目：
国家社会科学基金一般项目“美国文艺复兴与美国民族认同的建构”
安徽省哲学社会科学规划重点项目 他时、他地、异国——认知图式视角下美国主流文学中的怀旧母题（1830-1930）（AHSKZ2018D11）

联系方式：
qitaomail@126.com