丁园园，女，出生于1972年4月，安徽省淮北市人，副教授，教育科学学院心理系。

　　现任行政职务及社会兼职：
　　1．安徽师范大学心理健康教育中心兼职教师
　　2．中国心理学会会员
　　3．成长沐浴阳光心理护航计划专家组成员

　　一、主要教育背景：
　　1991．9—1995．7 就读于华东师范大学心理系心理学专业，获学士学位
　　2002．9—2005．7 就读于安徽师范大学发展与教育心理学专业，获硕士学位

　　二、主要工作经历：
　　1995年7月于安徽师范大学教育科学学院任教至今。

　　三、主要研究领域和方向：
　　人格心理学、学校心理健康教育、心理咨询

　　四、主讲课程：
　　人格心理学、学校心理健康教育、婚恋心理学

　　五、承担课题：
　　1．高师生教育教学能力培养的理论与实践研究（2003jw038） 安徽省教育厅人文社会科学研究项目 2003年 （主持）
　　2．大学生学习倦怠的理论与实践研究（2007jqw030） 安徽省高校青年教师科研资助计划项目 2007年（主持）
　　3．思想道德建设视野中的大学生心理健康教育模式与机制创新研究 国家社科05BZX064 （参研）2005
　　4．《心理学》精品课程2006 国家级精品课程 （参研）2006
　　5．芜湖市中小学心理健康教育状况研究 芜湖团市委（参研）2009

　　六、获奖情况：
　　1．《心理学新论》（教材）安徽省高等学校省级教学成果一等奖 2005年
　　2．《大学生人际交往价值观的性别差异研究》（论文）纪念“三八”国际劳动妇女节成立100周年征文评选优秀奖 2010年
　　3．《中美学校心理健康教育比较研究》（论文）全国中小学心理健康教育优秀成果评选二等奖 2003年
　　4．《攻击的心理机制》（论文） 安徽省社会心理学会2003年学术年会的论文评比三等奖 2003年
　　5．安徽师范大学教学优秀成果三等奖 2012年

　　七、主要论文、论著：
　　（一）论文类
　　1．1979~2007年我国教师幸福感研究现状的文献计量学分析 中国新医学 2009年13卷1期 第一作者
　　2．大学生手机短信消费心理研究 中国医学伦理学 2009 年22卷4期 第一作者
　　3．大学生人际交往价值观的性别差异研究 中国成人教育 2009年232卷15期 第一作者
　　4．高师生教育教学能力培养的制约因素探析 当代教育科学 2009年260卷5期 独撰
　　5．论高师公共心理学教学整体改革 松辽学刊 2001年98卷3期 独撰
　　6．中美学校心理健康教育比较研究 中小学心理健康教育 2004 年36卷3期 第一作者
　　8．论高师生教育教学能力的培养 新学衡 2006年88卷3期 独撰
　　9．教育规范与师生关系优化的新思考 教书育人（高教论坛 2008年289卷27期 独撰
　　10．大学生主观幸福感与心理控制源的关系研究 中国电力教育 2008年121卷18期 第一作者
　　11．浅论高师公共心理学教学改革 安徽师范大学学报（人文社科版） 2000年28卷4期 独撰
　　（二）著作、教材类
　　1．《心理学新论》 高等教育出版社 2005．03 参编
　　2．《心理学》 高等教育出版社2009．09 参编
　　3．《心理学新论题库》 安徽人民教育出版社 2001．02 参编
　　4．《心理学》 安徽人民出版社 2003．5 参编
　　5．《心理健康教育（初中卷教师用书）》 安徽人民出版社2004．07 主编
　　6．《心理健康教育（初中卷）》 安徽人民出版社2003．05 副主编

　　八、联系方式：
　　地址：安徽师范大学教育科学学院
　　电话 ：**
　　E-mail：awan2007@sina.com

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