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安徽师范大学教育科学学院导师介绍:张更立

安徽师范大学 免费考研网/2014-03-31

安徽师范大学教育科学学院导师介绍:张更立
2013-09-20


  张更立,男,1978年8月生,山东单县人,博士,安徽师范大学教育科学学院副教授,硕士研究生导师。安徽师范大学皖江学院学前教育系主任,安徽省教育学会学前教育究分会常务理事。

  一、主要教育背景
  1997.9——2001.7 就读于曲阜师范大学教育学专业,获教育学学士学位
  2001.9——2004.7 就读于西南师范大学学前教育专业,获学前教育学硕士学位
  2008.9——2011.7 就读于南京师范大学学前教育专业,获学前教育学博士学位

  二、主要工作经历
  2004.7——至今 任职于安徽师范大学教育科学学院,历任助教、讲师、副教授。

  三、主要研究方向
  学前儿童心理发展与教育、儿童哲学、教师教育

  四、主讲课程
  1.本科生:幼儿教育心理学、学前儿童数学教育、幼儿行为观察与矫正
  2.研究生:儿童心理发展理论、幼儿学习心理与行为观察研究

  五、承担课题
  1.安徽省哲学社会科学规划项目:改善民生视角下的安徽省农村民办幼儿园发展对策研究(AHSK11-12D146)(主持人) 在研
  2.江苏省2010年度普通高校研究生(博士)科研创新计划一般项目:异化与回归:中国儿童教育批判(CX10B_084R)(主持人) 结题
  3.安徽省高等学校优秀青年人才基金项目:新课程背景下的幼儿园差异教学研究(2009SQRS024)(主持人) 在研
  4.安徽省“十一五”教育科学规划研究课题:小学教师差异教学效能感研究(JG06109)(主持人) 结题
  5.中国少年先锋队工作学会“十二五”课题:流动人口子女心理健康现状调查和提升策略研究(ZA12-2012-015)(第一参研人) 在研
  6.安徽省高等学校省级质量工程项目:学前教育专业综合改革试点项目(2012zy148)(第一参研人) 在研
  7.安徽师范大学教学研究一般项目:学前教育专业学生能力结构及其培养途径研究(xjjyxm200812)(主持人) 结题
  8.安徽师范大学扶持专业建设项目:学前教育(2007)(第一参研人) 结题

  六、主要论文、论著
  1.代表性论文
  (1)试论幼儿教育教学情境中的民主化.学前教育研究,2003(9)
  (2)非连续性教育理论:现代幼儿教育的新视野.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2003(4)
  (3)幼儿教师新课程活动角色的适应.重庆职业技术学院学报,2003(3)
  (4)道家自然美育及其对现代教育的启示.中小学美育,2003(3)
  (5)教育崇善——教育的终极理想和关怀. 涪陵师范学院学报,2005(2)
  (6)认知失调理论及其对品行不良儿童辅导的启示.中国德育,2006(9)
  (7)幼儿混龄交往的社会性教育功能分析.现代幼教,2007(2)
  (8)为幼儿营造“独处”的环境.幼儿教育(教育科学),2008(12)
  (9)论幼儿自主探究活动的发展价值及其实现.教育导刊,2009(9)
  (10)异龄同伴交往:改善社交障碍儿童的一种有效方式.学前教育研究,2009(11)
  (11)生命哲学视域下的生长性教育时间观及其启示.学前教育研究,2010(12)
  (12)论柏格森“生命哲学”视域中的教育时间观及其对儿童教育的启示.全球教育展望,2011(7)
  (13)论班级教学中的教育正义及其实现.教育学术月刊,2011(8)
  (14)建构主义视野中儿童的有效性学习.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(4)
  2.教材著作
  (1)《心的教育》(家庭心理素质教育丛书) 贵州人民出版社,2002版 参编
  (2)《幼儿园数学教育与指导》 安徽大学出版社,2013版 主编

  七、联系方式
  地址:安徽省芜湖市北京东路1号安徽师范大学教育科学学院 241000
  电话 :**(院办);3937007(研办)
  E-mail:zhheng24@163.com
  QQ:**

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